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解決學生飲水問題——校園直飲水是良方

2014-08-15

    目前,作為在校的學生,每天攝入水的途徑主要有三個:主動飲水、食物中所含的水分以及固形有機營養物質在體內生物氧化過程中產生的代謝水,而主動飲水則以60%的比重位居榜首。所以每天保持充足的飲水量,對于維持肌體內水的動態平衡,有著至關重要的作用。


    而大多數孩子目前存在的現狀是:渴了才喝水,或者用碳酸飲料以及果味飲料來代替身體每天所需水分。這樣容易導致肌體長時間處于缺水狀態,從而產生細胞內脫水,脫水嚴重就會損傷細胞,尤其易損傷腦細胞,因此引進校園直飲水也成了迫在眉睫的事情。


    作為偏遠山區的學生來說,經濟條件落后,“校園直飲水”的概念就自動演繹成了水龍頭直接流出的自來水,這種現象在夏天尤為明顯;經濟條件好的地區則為孩子們準備了集體鍋爐和熱水機,把自來水燒開供飲用,簡單的煮沸依然不能消除水中本身存在的重金屬物質。而在西方發達國家,校園直飲水早就成了習以為常的事情,就連在大街上隨便擰開一個水龍頭,都是可以直接飲用的。


    在我國,沿海城市及發達的地區學校也啟動了校園直飲水計劃,學校直飲水工程是關系到一個國家未來,國民整體身體素質,是一項全面的福利工程、德政工程、形象工程,政策容許、家長擁護、學校省心,有利于在校師生的身體健康。

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